miércoles, 26 de febrero de 2014 | By: Santiago Ruiz Garcia

TABLA TAC EDUCACIÓN


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jueves, 13 de febrero de 2014 | By: Santiago Ruiz Garcia

Escenarios de formación TIC-TAC para la innovación educativa

Caminamos hacia La educación 3.0 centrada en el alumno, donde el aprendizaje está disponible en todo momento y utiliza la tecnología como un factor clave y capacitador.
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lunes, 10 de febrero de 2014 | By: Santiago Ruiz Garcia
domingo, 9 de febrero de 2014 | By: Santiago Ruiz Garcia

¿POR QUÉ TIC-TAC?

No se si te lo has preguntado alguna vez, TIC: tecnología de la información y la comunicación o  TAC: Técnicas para el Aprendizaje Colaborativo. Es decir, técnicas que posibilitarán el aprendizaje en red, de manera colaborativa con el apoyo y gracias a la ayuda de las TIC. En suma cuando hablamos de TAC nos referimos a tecnología del aprendizaje y el conocimiento.
¿Soy un profe o una profe 1.0 ó 2.0?

Profe 1.0
Profe 2.0
Visitas páginas web para tus clases
También las visitas pero además utilizas sindicación de contenidos RSS
Guardas tus páginas de interés en los "Favoritos" o "bookmarks"
Utilizas un marcador social: HUdel.icio.usUHHUMister WongUHHUBloglinesUHHUYurlsUH...
Buscas y utilizas fotos de los buscadores de Internet
Utilizas HUFlickrUHHUPicasaUHHUWebshotsUH
HUEscuchasUH música
Compartes tu música: HUItunesUHHUGoEarUHHUOdeoUH
Consultas y haces aportaciones a la HUWikipediaUH
Tienes una páginas web personal
Tienes un Blog personal y un blog de aula y tus alumnos también
Utilizas Word, Excel, Writer, Impress, PowerPoint
Tienes una agenda con Outlook
Tienes una agenda en HUGoogle CalendarUH
Tus alumnos utilizan tratamiento de textos para los trabajos en grupo    
También, pero además usan los HUWikisUH
Organizas la información por directorios (taxonomía: clasificación jerárquica)
Utilizas etiquetado, tagging (folcsonomía: clasificación colaborativa por medio deHUetiquetasUH)
Encargas a tus alumnos que hagan trabajos en grupo buscando información en Internet
Utilizas con tus alumnos HUWebQuestUH y cazas del tesoro
Estás suscrito a una lista de correo
Perteneces a una HUred socialUH
Haces tus apuntes, lecciones, unidades didácticas, ejercicios en un formato para imprimir y/o colgar en tu web o blog
Utilizas HUMoodleUH para crear unidades didácticas, añadir recursos, mantener interacción con el alumnado, hacer encuestas, ejercicios de diversa tipología, para crear foros temáticos para facilitar la comunicación y expresión del alumnado...
Utilizas el teléfono
Utilizas HUSkypeUH HUVseeUH
Cuelgas archivos pdf en tu web
Utilizas HUISSUUUH
Instalas programas en tu ordenador
Trabajas con los programas de la red
Haces diagramas y mapas conceptuales con PowerPoint
Utilizas HUCmapToolsUHHUMindomoUHHUMindMeisterUH

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SESIÓN DE FORMACIÓN TIC-TAC

Como sabéis mañana lunes de 16 a 18 horas tenemos sesión de formación TIC-TAC, entre los puntos que abordaremos están:
-Puesta en común de desarrollo de tareas de la sesión anterior: Crear formularios y alojar en blog de aula. Acto seguido nos pondremos manos a la obra y terminaremos o mejoraremos la presencia de nuestro trabajo.
Ver google Docs
- Google site: manejo y  utilidades de esta herramienta como eje vertebrador de contenidos (creación UDIS, proyectos, tareas...). Breve explicación al objeto de que tengamos las directrices básicas para que en casa podamos ir confeccionando nuestra propia página web.

A modo de  balance para situarnos en qué hemos realizado hasta la fecha y en qué orden tenemos:

-Manejo del procesador de textos y búsqueda en la red.
-Creación de correo electrónico con gmail.
-Elaboración de nuestro blog de aula para insertar en él las diferentes herramientas que vayamos trabajando: Calendar de google, albún de imagenes con piccasa o similar, formularios, enlaces a documentos alojados en drive ( documentos de texto, formularios, presentaciones...)



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jueves, 6 de febrero de 2014 | By: Santiago Ruiz Garcia

¿SABES POR DONDE TE MUEVES?

Eliminar o evitar que Google recopile datos de nuestra ubicación.
Google tiene un historial de todos los lugares donde nos hemos encontrado cada día, la información se recopila mediante cualquier herramienta de Google que hayamos utilizado a través de nuestro móvil, por ejemplo gmail. 

Para ver nuestro historial de ubicaciones sólo tendremos que acceder AQUÍ.
Nos aparecerá un calendario a la izquierda y un mapa a la derecha, donde podemos ver en el mapa en que lugares nos hemos encontrado y a que hora, simplemente pinchando en cualquier día del calendario, también nos ofrece la posibilidad de ver agrupaciones de dos, tres, cinco, siete, catorce y treinta días.

Si nos fijamos debajo del calendario nos ofrece la posibilidad de mostrar marcas de tiempo, exportarlo, eliminar el historial de ese día o eliminar todo el historial.

Nuestro historial no podrá visualizarse públicamente, pero Google sí que lo tiene, así que si no nos interesa que esto suceda, y no deseamos estar eliminando constantemente el historial, tenemos la opción de entrar en la configuración, pinchando en la rueda dentada y seleccionamos Configuración del historial:


Marcaremos la opción Inhabilitar y pincharemos en el botónGuardar, pero con esto no se suprime el historial guardado hasta el momento actual, para ello haremos clic en el enlace Gestión de historiales que nos muestra la página:


Y podremos eliminarlo por completo.


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miércoles, 5 de febrero de 2014 | By: Santiago Ruiz Garcia

Programas básicos para la escuela 2.0

Con ellos podemos: crear documentos en línea (GDocs); crear una web en colaboración (GSites, wikis); crear un diario en línea (blogger, wordpress); guardar y compartir favoritos - etiquetado social (Delicious, Diigo); crear galerías de fotos y posters digitales; situar hechos en el tiempo y en el espacio (Xtimeline, Timerine, Tagzania); crear archivos muñltimedia -imágenes, video y audio; crear comunidades virtuales (Gru.ps)





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