SEGUNDA SESIÓN: CREAR BLOG E INSERTAR CALENDAR
- ESPERO TENGÁIS YA TODOS/AS CREADA UNA CUENTA EN GMAIL, MAÑANA TENDRÁ LUGAR LA SEGUNDA SESIÓN A LAS 18 HORAS CON LA SIGUIENTE TEMÁTICA:
MANUAL DE BLOGGER del ITE (Pueden verse las imágenes)Recurso
Manual de BloggerRecurso
Uso educativo de los blogsdocumento PDF
Los elementos multimedia en el blog
- Para saber más...
Manual de Bloggerdocumento PDF
Configuracion de nuestro blog en Blogger
MONOGRÁFICO: Blogs en la educación (MUY COMPLETO E INTERESANTE)
Cómo planificar actividades TIC de manera eficiente
Cada vez más educadores nos asomamos a Internet y descubrimos nuevas herramientas y recursos TIC. ¡Interesante! -pensamos- ¿Cómo puedo utilizar esto con los alumnos? ¿Me valdrá para lengua, o conocimiento del medio, o matemáticas?… ¡QUIETOS! No tan deprisa.
Recapitulemos: Encuentro una herramienta TIC que me tiene buena pinta, pienso cómo podría aplicarla en el aula y me invento una actividad didáctica en torno a ella. Hago esto, lo otro y lo de más allá. Pero Julie Harris, autora del modelo TPACK, asegura que esta forma de actuar NO es la correcta.
No podemos pensar primero la herramienta y después buscarle aplicación didáctica. Antes debemos tener claro qué objetivos queremos conseguir con el alumnado y cómo conseguirlos. Sólo así podremos elegir los recursos más oportunos. A la hora de planificar un proyecto o actividad TIC tendremos que tomar una serie de decisiones. Este sería el proceso:
- Decisiones curriculares: Aquellas que nos vienen marcadas por la legislación educativa, como establecer unas competencias básicas relacionadas con los objetivos marcados.
- Desiciones pedagógicas: Parten de nuestro enfoque didáctico: Establecemos qué tipo de actividades necesitamos, qué rol desempeñaremos durante el transcurso de las mismas (generalmente guía de aprendizaje) y cómo vamos a evaluarlo.
- Decisiones tecnológicas: En ellas influye nuestro conocimiento TIC, no sólo para seleccionar los recursos adecuados sino también para saber cómo aplicarlos con el alumnado.
Los diversos blogs sobre TIC suelen dar a conocer distintas herramientas, ya sean específicas para educación o de cualquier tipo, y proponen posibles aplicaciones. En Digitaula intentamos tener siempre en cuenta los tres aspectos fundamentales: La legislación, la tecnología y su aplicación pedagógica.
“Saber como utilizar tecnología no es lo mismo que saber cómo enseñar con tecnología”
Mishra, Koehler 2006
CREACIÓN DE CUENTA EN GMAIL
PRONTO TENDREMOS LA SEGUNDA SESIÓN PRESENCIAL EN EL CENTRO, ES ACONSEJABLE QUE LOS QUE AÚN NO TENÉIS CUENTA EN GMAIL OS CREÉIS UNA. OS DEJO ESTE VIDEOTUTORIAL DE AYUDA.
Videotutorial sobre cómo crear una cuenta en gmail
Tutorial Gmail from Ana Romano
LECTURAS DE INTERÉS
LAS TIC EN EL AULA

Su objetivo es ofrecer al lector una introducción al concepto de PLE y "al ecosistema de ideas pedagógicas que lo sustentan, además de algunas experiencias relevantes que ejemplifican cómo puede utilizarse en la práctica en todos los niveles educativos". Para ello han contado con diversos autores de reconocido prestigio, como Lola Urbano, Fernando Trujillo, Dávid Álvarez...
Su objetivo es ofrecer al lector una introducción al concepto de PLE y "al ecosistema de ideas pedagógicas que lo sustentan, además de algunas experiencias relevantes que ejemplifican cómo puede utilizarse en la práctica en todos los niveles educativos". Para ello han contado con diversos autores de reconocido prestigio, como Lola Urbano, Fernando Trujillo, Dávid Álvarez...
PRIMERA SESIÓN: BORRADOR PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTROS
DESPUÉS DE LA PUESTA EN COMÚN DEL PROYECTO ESTA TARDE MARATONIANA DEL LUNES Y EL CONTRASTE DE OPINIONES SOBRE EL MISMO OS DEJO ESTE BORRADOR POR SI QUERÉIS HACER ALGÚN COMENTARIO, AÑADIDO O SUGERENCIA QUE PUEDA MEJORAR EL MISMO ANTES DE REMITIRLO A NUESTRA ASESORA A MEDIADOS DE SEMANA.
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